. Общие положения

1.1.   Заместитель директора по информационным и коммуникационным технологиям (далее -заместитель директора по ИКТ) назначается и освобождается от должности директором ОУ.

1.2.   Заместитель директора по ИКТ должен иметь высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических или руководящих должностях (на должностях по специальности) не менее 5 лет или высшее профессиональное образование и дополнительную профессиональную подготовку в области государственного и муниципаль­ного управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководя­щих должностях (на должностях по специальности) не менее 5 лет.

1.3.   Заместитель директора по ИКТ подчиняется непосредственно директору ОУ.

1.4.   В своей деятельности заместитель директора по ИКТ руководствуется Конституцией РФ, Законом РФ "Об образовании", Типовым положением об общеобразовательном учреждении, указами Президента РФ, постановлениями Правительства РФ, решениями органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся, админи­стративным, трудовым и хозяйственным законодательством, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также уставом и локальными правовыми актами ОУ (правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоря­жениями директора, настоящей должностной инструкцией и т. д.).

1.5.   Заместитель директора по ИКТ должен знать:

-      приоритетные направления развития образовательной системы РФ;

-      законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

-      Конвенцию о правах ребенка;

-      педагогику;

-      достижения современной психолого-педагогической науки и практики;

-      психологию;

-      основы физиологии, гигиены;

-      теорию и методы управления образовательными системами;

-      методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой);

-      современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;

-      методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучаю­щимися (воспитанниками) разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющи­ми), коллегами по работе;

-      технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

-      основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

-      основы экономики, социологии;

-      способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения;

-      гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней;

-      основы менеджмента, управления персоналом;

-      основы управления проектами;

-      правила внутреннего трудового распорядка ОУ;

-      правила по охране труда и пожарной безопасности.

2. Должностные обязанности

Заместитель директора по ИКТ:

2.1.  Организует работу по развитию информатизации в ОУ, определяет его потребности и воз­можности в развитии информационно-коммуникационного обеспечения.

2.2.  Взаимодействует с организациями, предприятиями по вопросам использования информаци­онных и коммуникационных технологий в образовательной и управленческой деятельности ОУ.

2.3.  Планирует и организует:

-      разработку и реализацию программы информатизации ОУ;

-      разработку и выполнение основных направлений развития процесса информатизации;

-      разработку общих требований к процессам и результатам деятельности по информа­тизации ОУ и критериев их оценки;

-      текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива в области использования ИКТ с целью реализации программы информатизации;

-      обучение педагогических и управленческих кадров по вопросам использования ин­формационных технологий в образовательной и управленческой деятельности;

-      изучение, обобщение и распространение опыта осуществления деятельности по во­просам информатизации ОУ;

-      сбор и анализ информации о значимых для ОУ инновациях в области применения ИКТ в образовательной и управленческой деятельности;

-      заказ на поставку учебного оборудования, его обслуживание и ремонт;

проведение семинаров, конференций и других мероприятий по использованию и распространению опыта использования ИКТ;

-    систему исследовательской, опытно-экспериментальной и инновационной работы ОУ в области ИКТ;

-    систему внешних связей, необходимых для успешного осуществления деятельности ОУ по вопросам информатизации;

-    систему контроля за ходом инновационной, экспериментальной и научно-исследова­тельской работы по использованию ИКТ в образовательной и управленческой деятель­ности.

2.4.         Координирует:

-    совместную деятельность педагогических и руководящих работников по разработке

и выполнению учебных планов и программ в области использования ИКТ, а также ^ разработку необходимой учебно-методической документации;

-    взаимодействие работников ОУ, служб и подразделений, обеспечивающих информа­тизацию ОУ, и привлекаемых представителей сторонних организаций по вопросам информатизации ОУ.

2.5.         Контролирует:

-    реализацию процесса информатизации ОУ;

-    использование средств ИКТ в образовательной и управленческой деятельности;

-    соответствие хода процесса информатизации и его результатов;

-    ресурсное обеспечение процесса информатизации ОУ;

-    выполнение принятых решений по вопросам информатизации ОУ.

2.6.         Разрабатывает:

-    методические документы, обеспечивающие деятельность ОУ в целом и отдельных его подразделений по вопросам использования и внедрения информационных и комму­никационных технологий в образовательную и управленческую деятельность;

-    программу информатизации ОУ, другие стратегические документы.

2.7.         Консультирует:

-    участников программы информатизации ОУ по принципиальным вопросам ее осуществления;

-    лиц, привлекаемых к сотрудничеству по вопросам специфики ОУ, задач программы информатизации, программ обновления и т. д.

3. Права

Заместитель директора по ИКТ имеет право в пределах своей компетенции: 3.1. Принимать участие:

-  в разработке политики и стратегии информатизации ОУ, в создании соответствующих стратегических документов;

-      в разработке управленческих решений, касающихся вопросов информатизации ОУ;

-      в разработке положений о подразделениях, занимающихся работой по информати­зации ОУ, их компетенции, обязанностях, полномочиях, ответственности;

-      в ведении переговоров с партнерами ОУ по вопросам использования ИКТ в образова­тельной и управленческой деятельности.

3.2.   Вносить предложения:

-      о создании и ликвидации временных творческих коллективов, других групп и объеди­нений, занимающихся деятельностью по разработке, внедрению и использованию ИКТ;

-      о начале, прекращении или приостановлении конкретных действий, проектов, экс­периментов по разработке, внедрению и использованию ИКТ;

-      о поощрении, моральном и материальном стимулировании участников программы информатизации ОУ (в т. ч. при проведении аттестации).

3.3.   Устанавливать от имени ОУ деловые контакты с лицами и организациями, которые могут быть привлечены к процессу информатизации ОУ.

3.4.   Проводить приемку работ в рамках программы информатизации ОУ, выполненных по за­казу ОУ различными исполнителями (как из числа работников ОУ, так и из числа работников сторонних организаций).

3.5.   Запрашивать с целью контроля и внесения корректив рабочую документацию различных подразделений, служб и отдельных участников программы информатизации ОУ (положения, планы, программы экспериментов, материалы наблюдений, контрольные работы и т. д.).

3.6.   Контролировать и оценивать ход и результаты групповой и индивидуальной деятельности по реализации программы информатизации ОУ, налагать вето на деятельность по использова­нию информационных и коммуникационных технологий, которая может привести к перегруз­ке обучающихся и педагогов, ухудшению их здоровья, нарушению техники безопасности, а также на деятельность, не предусматривающую профилактику возможных негативных послед­ствий и их компенсацию.

3.7.   Присутствовать по договоренности с педагогами на учебных занятиях и мероприятиях в экспериментальных классах (группах, потоках) без права входить в класс после начала за­нятий (без экстренной необходимости) и делать замечания педагогу в течение занятия.

3.8.   Требовать от участников программы информатизации ОУ соблюдения норм профессио­нальной этики, выполнения принятых образовательным сообществом планов и программ, носящих обязательный характер.

3.9.   Давать обязательные для исполнения распоряжения учителям, воспитателям ГПД, лабо­рантам, психологу, работникам библиотеки, младшему обслуживающему персоналу по вопро­сам информатизации ОУ.

3.10.   Вносить предложения по привлечению к дисциплинарной ответственности обучающих­ся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке,установленном правилами о поощрениях и взысканиях.

3.11.   Повышать свою квалификацию.

4.       Ответственность

Заместитель директора по ИКТ несет ответственность:

-              за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей - в соответствии с трудовым законодательством;

-              за правонарушения, совершенные в период осуществления своей деятельности, -в соответствии с действующим гражданским, административным и уголовным зако­нодательством;

-          за причинение материального ущерба - в соответствии с действующим законодатель­ством.

Мнение эксперта:

"От наименования должностей заместителей директора зависит их право на ежегодный удлиненный оплачиваемый отпуск, досрочно назначаемую трудовую пенсию и денежную компенсацию на приобретение специальной литературы. По этой причине целесообразно организовать работу заместителей таким образом, чтобы научная, экспериментальная и иная деятельность, в т. ч. связанная с информационными технологиями, могла бы выпол­няться ими в рамках должностных обязанностей заместителя по учебной, учебно-воспитательной или воспитательной работе"*.

Эксперт аппарата Профсоюза работников народного образования и науки РФ Понкратова В.Н.

Нормативные документы

Федеральный закон от 10.01.2002 № 1-ФЗ "Об электронной цифровой подписи" (ред. от 08.11.2007)

Приказ Минобрнауки России от 06.05.2005 № 137 "Об использовании дистанционных образовательных технологий"

<Письмо> Минобрнауки России от 25.03.2009 № 06-296 "0 рекомендациях по исполь­зованию новой системы оплаты труда педагогов дополнительного образования"

<Письмо> Рособразования от 01.02.2007 № 15-51-4бин/01-10 <0б ответственности за использование нелицензионного программного обеспечения и возможных выходах из сложившейся ситуации.