24 октября 2011 года прошел районный обучающий семинар для заместителей директоров образовательных учреждений района по теме: «Портфолио педагога как новая форма управления педагогической активностью и качеством образования»

Качество труда педагога становится основанием для принятия значимых управленческих решений, причем не только администрацией образовательного учреждения и чиновниками, но и общественностью. В этой связи становится очевидной необходимость разработки и внедрения в широкую практику такого способа предъявления учительских профессиональных достижений, который бы:

а) давал объективную информацию о реальном качестве работы педагога;

б) был способен фиксировать годовую динамику изменения качества профессиональной деятельности;

в) был бы понятен не только специалистам, но и гражданам.

Мировой и отечественный опыт оценивания качества труда педагога свидетельствует о том, что всем этим условиям в наибольшей степени удовлетворяет такой метод предъявления результативности профессиональной деятельности, как портфолио.

Цель данного семинара: изучить метод Портфолио как многофункциональный инструмент оценивания результативности профессиональной деятельности педагога и самооценки собственных достижений.

На семинаре были рассмотрены следующие вопросы

1.     Портфолио как показатель профессионального роста и творческой активности педагога.

2.     Структура и содержание портфолио педагога.

3.     Положение о Портфолио педагога.